41. Каунова, К.Ю. Описание биологических круговоротов веществ в природе с помощью химического языка / К.Ю. Каунова // Актуальные проблемы химического и экологического образования: Сборник научных трудов 65 Всероссийской научно-практической конференции химиков с международным участием. - 2018. - № . - C.357-359. Doi: . [Электронный ресурс]. - URL: .

42. Каунова, К.Ю. Роль олимпиадного движения в работе с одаренными детьми по развитию предметных способностей / К.Ю. Каунова // программа пленарных секционных заседаний по итогам НИР профессорско-преподавательского состава, Орел, ФГБОУ ВО «ОГУ имени И.С. Тургенева». - 2018. - № . - C.. Doi: . [Электронный ресурс]. - URL: http://oreluniver.ru/public/file/science/confs/%D0%A1%D0%91%D0%9E%D0%A0%D0%9D%D0%98%D0%9A_2018.pdf.

43. Каунова, К.Ю. Ситуационные задания как основа развития интеллектуальной и творческой одаренности / К.Ю. Каунова // Создание эффективной системы развития одаренных детей: материалы Всерос. науч.-практ. конф. , г. Чебоксары, 25.09.2018 - 26.09.2018. - г. Чебоксары: , 2018. - C.11-14. Doi: . [Электронный ресурс]. - URL: .

44. Каунова, К.Ю. Структурные компоненты готовности педагога ко взаимодействию с одаренными детьми / К.Ю. Каунова // Воронежский государственный университет, Научный журнал, Вестник Воронежского государственного университета, серия: Проблемы высшего образования. - 2018. - № 4. - C.52-56. Doi: . [Электронный ресурс]. - URL: .

45. Каунова, К.Ю. Химическая одаренность как вид специальной предметной детской одаренности / К.Ю. Каунова // Современное профессиональное образование: опыт, проблемы, перспективы: материалы международной научно-практической конференции (14-15 ноября 2018 г.) / Под. ред. С.Н. Чистяковой, Е.Н. Пузанковой, М.И. Алдошиной, Л.П. Илларионовой, , 14.11.2018 - 15.11.2018. - : , 2018. - C.102-110. Doi: . [Электронный ресурс]. - URL: .

46. Амелина, О.Ю. и др. Школа одаренных детей «ИНТЕЛЛЕКТ» как звено образовательной среды Орловского региона / О.Ю. Амелина, К.Ю. Каунова, О.Н. Поповичева // образования: проблемы, перспективы, развитие: Сборник материалов четвертой республиканской научно-практической конференции. - 2018. - № . - C.5-9. Doi: . [Электронный ресурс]. - URL: .

47. Каунова, К.Ю. Школа одаренных детей как формат работы с талантливой молодежью в условиях дополнительного образования / К.Ю. Каунова // Педагогическая наука и современное образование: Сборник статей V Международной научно-практической конференции, посвященной Дню российской науки 8 февраля 2018 года. - 2018. - № . - C.83-86. Doi: . [Электронный ресурс]. - URL: .

48. Каунова, К.Ю. Визуализация химических элементов с использованием тематических иллюстраций для изучения таблицы Д. И. Менделеева в профильных классах и школах для одаренных детей / К.Ю. Каунова // Материалы VI Международной научно-практической конференции «Непрерывное педагогическое образование в контексте инновационных проектов общественного развития» (18 мая 2017 года). - 2017. - № . - C.527-530. Doi: . [Электронный ресурс]. - URL: .

49. Каунова, К.Ю. Иллюстрированные опорные карточки с заданиями по экологическим проблемам как метод работы с одаренными детьми / К.Ю. Каунова // Актуальные проблемы химического и экологического образования: Сборник научных трудов 64 Всероссийской научно-практической конференции химиков с международным участием. - 2017. - № . - C.396-399. Doi: . [Электронный ресурс]. - URL: .

50. Каунова, К.Ю. Метапредметный дуальный мастер-класс на тему: «Охрана здоровья человека и проблемы окружающей среды» / К.Ю. Каунова // На пути к Олимпу, или как добиться высоких результатов во всероссийской олимпиаде школьников: научно-практическая конференция (11.05.2017): материалы конференции/ сост. К.Ю. Каунова; под общей редакцией И.А. Патроновой.. - 2017. - № . - C.63-69. Doi: . [Электронный ресурс]. - URL: .

51. Каунова, К.Ю. Научный проект как способ сопровождения одаренных детей / К.Ю. Каунова // «Неделя науки – 2017», программа пленарных секционных заседаний по итогам НИР профессорско-преподавательского состава, Орел, ФГБОУ ВО «ОГУ имени И.С. Тургенева». - 2017. - № . - C.. Doi: . [Электронный ресурс]. - URL: http://oreluniver.ru/science/confs.

52. Каунова, К.Ю. Описание круговоротов веществ в природе с помощью химических реакций / К.Ю. Каунова // Всероссийский конкурс молодых педагогов «Образование: будущее рождается сегодня» (лучшие работы), номинация «Методические разработки уроков» Национальная образовательная программа «Интеллектуально-творческий потенциал России» /электронный сборник работ участников конкурса молодых педагогов/ Образование: будущее рождается сегодня. Сборник работ участников конкурса молодых педагогов . - 2017. - № . - C.67-75. Doi: . [Электронный ресурс]. - URL: http://future4you.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=5472:803-q-q&catid=258:vii-&Itemid=3380.

53. Каунова, К.Ю. Практико-ориентированные паспорта химических элементов периодической системы Д.И. Менделеева как методический прием получения начальных знаний по химии в 7-8 классах / К.Ю. Каунова // Молодежь в науке: Новые аргументы: Сборник научных работ VI Международного молодежного конкурса (Россия, г. Липецк, 30 апреля 2017 г.). - 2017. - № . - C.65-68. Doi: . [Электронный ресурс]. - URL: .

54. Каунова, К.Ю. Разработка брошюры под названием «Экологические проблемы и пути их решения в картинках» / К.Ю. Каунова // Материалы 55-й Международной научной студенческой конференции МНСК-2017: Педагогика /Новосиб. гос. ун-т. – Новосибирск: ИПЦ НГУ. - 2017. - № . - C.24-25. Doi: . [Электронный ресурс]. - URL: .

55. Каунова, К.Ю. Формирование практико-ориентированных навыков одаренных детей в процессе решения ситуационных задач / К.Ю. Каунова // Международный научный журнал «Научные горизонты». - 2017. - № 3. - C.99-102. Doi: . [Электронный ресурс]. - URL: .

56. Каунова, К.Ю. Экологическая сказка как средство формирования экокультуры / К.Ю. Каунова // Экологическое образование для устойчивого развития: теория и педагогическая реальность: Материалы XIV Международной научно-практической конференции. - 2017. - № . - C.35-39. Doi: . [Электронный ресурс]. - URL: .

57. Каунова, К.Ю. Экосказка как способ повышения экологической грамотности и культуры учащихся 8-9 классов / К.Ю. Каунова // Молодежь в науке: Новые аргументы: Сборник научных работ III Международной молодежной научной конференции (Россия, г. Липецк, 28 февраля 2017 г.). - 2017. - № . - C.86-90. Doi: . [Электронный ресурс]. - URL: .

58. Каунова, К.Ю. Биологический круговорот углерода в природе глазами химика / К.Ю. Каунова // Молодежь в науке: Новые аргументы: Сборник научных работ V-го Международного молодежного конкурса (Россия, г. Липецк, 10 ноября 2016 г.). - 2016. - № . - C.148-152. Doi: . [Электронный ресурс]. - URL: .

59. Каунова, К.Ю. Разработка дидактического материала «Экологические проблемы в картинках» / К.Ю. Каунова // Обобщение педагогического опыта – 2016; Международный уровень . - 2016. - № . - C.. Doi: . [Электронный ресурс]. - URL: .

60. Каунова, К.Ю. Экологические проблемы и пути их решения в картинках / К.Ю. Каунова // Всероссийский конкурс педагогов «Образовательный потенциал России» 2016-2017 год Номинация «Компетенции будущего: ключевые типы грамотности и базовые навыки XXI века». - 2016. - № . - C.. Doi: . [Электронный ресурс]. - URL: http://future4you.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=5499:-xxi-&catid=145:2010-08-24-07-21-07&Itemid=3397.